Корягин Петр Петрович родился 11 мая 1923 года в с. Вознесенка Родинского

района Алтайского края. В 1940 году окончил Благовещенскую

среднюю школу. В 1940 году поступил на учительскую работу.

«Родился я в Вознесенке Родинского района. Детские воспоминания не самые радостные. Родители были сторонниками колхозной жизни, за что нас

и подожгли. Сгорело все имущество, постройки, живность, правда, уцелел дом, чудом его спасли. Мы пошли, как говорят, по миру, побирались, жили на подаяния в течение

полугода.

В 34-м году отца, имевшего образование, пригласили в Родино в райзо

техником-строителем. На следующий год район разделился на Родинский и

Благовещенский. Отца перевели в райзо Благовещенки для организации

строительства в новом районе. Я учился в школе.

1938 год - страшный для нашей семьи. Отца забрали по линии НКВД,

обвинили как врага народа. Меня исключили из пионеров, в приеме в

комсомол отказали. Отца расстреляли в том же году, реабилитировали

посмертно. Реабилитированы и все члены семьи.

У мамы нас осталось четверо детей. Она работала в колхозе «Ленинградский

рабочий» за трудодни. Семья сильно нуждалась, и я пошел работать в райзо

конюхом, за гроши, ухаживал за четырьмя лошадьми. Одновременно учился

в школе. На каникулах успевал прихватывать в колхозе на разных работах.

В 40-м закончил среднюю школу. Сильно хотелось в институт, но надо

помогать семье. Мой учитель математики Д. А. Надеждин порекомендовал меня районо, и отдел направил меня учить детей математике в Леньковскую среднюю

школу. Через год пошел в отпуск.

В воскресенье услышал по радио о нападении фашистов на нашу Родину.

Утром в понедельник был в военкомате. «Ты еще молод»,- услышал в ответ

на просьбу послать меня добровольцем на фронт. Я понимал: причина в

другом - я же сын врага народа.

Продолжал работать, по-прежнему просился на фронт…

Окончил полковую школу младших командиров, получил звание сержанта

радиста-пулеметчика Т-34. Из выпускников школы сформировали танковый

полк, направили на танковый завод. Там получили танки Т-34, своими

экипажами подрисовали звезды, написали «Смерть Гитлеру». Погрузились

на ж/д платформы и отправились на фронт в состав управления 62

гвардейской Молотовской танковой бригады, которая находилась на

территории Венгрии.

Вначале я был радистом-пулеметчиком в своем танке, чуть позже -

начальником радиостанций малой мощности. Наши танки сразу были

задействованы в боях за освобождение территории Венгрии от немцев.

Танковая бригада преследовала немецкие войска с большим успехом. Бои

шли местного значения и масштабные. Особенно ожесточенные велись в районе озера Балатон. Здесь германское командование сосредоточило большие ударные силы. Фашистам надо было, во что бы то ни стало удержать эту территорию Венгрии, так как на ней - крупные нефтяные запасы, обеспечивавшие германскую военную технику

горючим. Но натиском всех наших родов войск наступление немцев было

остановлено и разбито в пух и прах.

На всю жизнь остались в памяти слезы радости узников, когда наша 62

танковая бригада освободила около 7 тысяч узников в Бабельсберге. Война

шла к концу, наша бригада продолжала действовать на территории Австрии.

День Победы наш экипаж машины боевой встретил с великой радостью и

гордостью за свою Советскую Армию, за своих солдат, за свой

многонациональный народ.

Теперь у воинов, в том числе и у меня, появились новые планы в жизни

мирного времени. Надо было думать о работе, учебе. Я был демобилизован

из рядов армии во второй очереди (учителя, врачи, агрономы и т. д.)…

Домой прибыл в ноябре 45-го. Устроился в Госбанк учеником гл. бухгалтера.

Но зав. района через военкомат вновь меня направил в школу. И стал я

учителем химии и математики в выпускных классах Благовещенской

средней...

В возрасте 70 лет по состоянию здоровья ушел с этой должности, но

продолжал оставаться рядовым учителем, вел физику, черчение. В 99-м году

закончил свой педагогический труд, общий трудовой стаж составляет 59 лет

Вся моя жизнь, по сути, прошла с детьми. Я никогда их не забываю и уверен

в одном: будь я в школе просто учителем, я бы принес детям гораздо больше

пользы, нежели администратором. Но ничего не изменишь...

Всегда вся моя человеческая энергия была направлена на улучшение работы

школы, коллектива учителей и учащихся. И я счастлив, что постоянно

ощущал большую поддержку во всем от жены Зинаиды Михайловны и

дочери Ольги. Я им очень благодарен. И сейчас, когда я на пенсии, не

проходит и дня, чтобы мы не вспомнили, не говорили дома о делах школы,

об учителях и учащихся. Радуюсь их успехам и переживаю малейшие

неудачи. Я мысленно по-прежнему с коллективом родной школы..»